教师教育学院2018-2019学年下学期
转专业工作方案
工作小组 成员 |
组长：谢龙华 组员：刘克汉、罗吉娟、陈洁、陈柏全、张阿丽、杨志华、王晨伟 |
拟接收专业 |
小学教育、学前教育（本科）、学前教育（专科） |
名额计划 |
小学教育：2017级15人、2018级12人 学前教育（本科）：2017级5人、2018级5人 学前教育（专科）：2018级8人 |
接收条件 |
1、全日制本科一年级在籍学生，对某一专业确有专长和兴趣，转专业后更能发挥其特长和调动其学习积极性，可申请转专业。 2、学习目的明确，思想品德好，勤学上进，在校期间无违规违纪记录。 3、其他规定详见《梧州学院转专业管理办法（修订）》。 |
考核方式、内容、时间、地点 |
详见：《教师教育学院2018-2019学年第2学期转专业考核方案》 |
咨询 |
王晨伟 18707747929 |
其他 |
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教师教育学院2018-2019学年第2学期
转专业考核方案
为保证我校2018-2019学年第2学期转专业工作的顺利进行，依据相关文件及管理规定，现制定我院2018-2019学年第2学期转专业考核方案。
一、适用专业
小学教育、学前教育
二、考核形式
1.专业技能测试
2.专业综合面试
三、考核内容
小学教育：
1.专业技能测试内容
钢笔字：按要求书写，提供方格纸，限时10分钟。
粉笔字：黑板书写，限时10分钟。
2.专业综合面试内容
面试老师提问问题，考核学生教育教学现象评述或教师职业理解表达。
学前教育：
1.专业技能测试内容：三笔字、弹唱、舞蹈、讲故事、演讲、朗诵等任选其一。
三笔字：三笔字任选其一，自备考试材料，限时10分钟。
弹唱：选择此项技能的学生，请提前告知评委老师，限时5分钟。
舞蹈：结合音乐，限时5分钟。
演讲：题材任选，限时5分钟。
朗诵：题材任选，限时5分钟。
2.综合面试内容：教育教学现象评述或教师职业理解表达。
口语表达：考生抽取题目，准备10分钟，口语表达3分钟。
专业认识：谈谈对专业的认识；评析教学现象。
四、成绩核算方式
专业技能测试(50%)+专业综合面试(50%)
五、对转专业学生就读年级安排
转入平行年级
六、考试安排
具体时间地点另行通知。
梧州学院教师教育学院
2019年3月3日
