教师教育学院2024年新生迎接活动圆满落幕，为确保新生顺利翻开大学新篇章，充分体验学院的关爱与温暖，学院精心策划并成功实施了迎接2024级新生的各项工作，为新生们开启了充实的大学生活奠定了坚实基础。9月11日清晨，迎新现场布置得温馨而井然有序，洋溢着浓厚的欢迎氛围。学院师生志愿者们满怀热情，为每一位新生提供了无微不至的关怀。从指引报到手续，到协助搬运行李，再到耐心解答各种疑问，志愿者们的细心服务让新生们感...
挥毫泼墨不落尘，行云流水尽神韵。为进一步弘扬书法这一中华民族优秀传统文化，提升同学们的书写素养，2024年9月7日，教师教育学院陈柏全老师在北片区书法培训室义务为2023级汉语言文学2班书法兴趣小组讲授楷书“永”字八法。在课堂上，陈老师首先为同学们介绍了书法知识，楷书发展史和楷书“永”字八法。详细介绍了楷书的笔画，并亲自向同学们展示了各个笔画的书写规范。在笔画的一张一弛，一抑一扬中，同学们领会了书法艺术之...
2024年8月8日全国教育科学规划办公室公布2024年全国教育科学规划立项名单。梧州学院教师教育学院赵伟教授获得全国教育科学规划2024年度教育部重点课题立项。全国教育科学规划课题是全国哲学社会科学规划的单列课题，是我国教育科学研究领域最高级别的科研项目。2024年度立项经过省级初选之后，在上报的1万多个项目中经专家评审之后立项474项。该课题立项也是梧州学院首次获批该项目，成为教育学科立项的历史性突破。该课题的立....
为提升学院教师教学水平，提高学院教育教学质量，推动落实学校2025年本科教育教学审核评估工作。9月1日上午，学院例会后组织教育学博士汤广全教授作讲座，教师教育学院全体教师聆听讲座。汤广全教授以《教学何以要反思》为题，深度剖析当下教学中所存在问题的缘由。讲座中汤教授指出当下教学中有“教者有限”“学者多元”“教材复杂”等疑难，故提倡教师养成教学反思的习惯。讲座期间老师们积极思考并对“教学反思”表示高度认....
9月1日，教师教育学院组织开展了2024级专升本新生迎接活动。此次迎新活动，不仅是一场对新同学的热烈欢迎，更是学院大家庭温暖与关怀的集中展现，标志着又一批怀揣梦想与希望的青年学子正式踏入了人生的新旅程。活动当天，教师教育学院精心策划，周密组织，确保每一位新生都能感受到家的温暖。学院团委、学生会、青年志愿者分会以及易班工作站等多部门紧密合作，共同构建起了一支高效、热情、专业的迎新志愿者团队。他们身着统....
